«Радость открытий – путь к успеху!»
"В душе каждого ребёнка есть невидимые струны.
Если тронуть их умелой рукой, они красиво зазвучат".
В.А. Сухомлинский
С самого рождения ребенок является первооткрывателем, исследователем того мира, который его окружает. Китайская пословица гласит: «Расскажи – и я забуду, покажи – и я запомню, дай попробовать и я пойму». Так и обучающийся усваивает все прочно и надолго, когда слышит, видит и делает сам. И поэтому в современной педагогике актуальна проблема воспитания и развития личности творческой, самобытной, уникальной, способной самостоятельно пополнять знания, извлекать полезное, реализовывать собственные цели и ценности в жизни.
Исследовательская деятельность претендует на роль ведущей в период младшего школьного возраста, основу которой составляет познавательное ориентирование. Чем разнообразнее и интенсивнее исследовательская деятельность, тем больше новой информации получает обучающийся.
Поддерживая стремления ребят к творчеству, научно-исследовательская деятельность помогает детям обогатить имеющийся опыт, дает возможность использовать его, пережить радость открытий, побед и успеха.
Настоящим праздником для талантливых маленьких исследователей стал финал районной акции исследовательских работ для младших школьников
«ФАЗан-2018» (Фантазируй, анализируй, знай), прошедший 22 мая 2018 года на базе ГУ ДОУ «Веселый улей».
Основной целью акции являлось:
Поддержка творчества младших школьников.
Содействие воспитанию нового поколения исследователей, чья деятельность будет целенаправленно способствовать развитию родного края.
Выявление талантливых обучающихся.
С напутственным словом к участникам обратилась начальник управления образования Администрации Перевальского района Харий Татьяна Александровна, которая отметила важность исследовательской деятельности младших школьников, пожелала успехов участникам финала, новых открытий и интересной дискуссии. А также отметила,что заинтересованный разговор в рамках акции, кроме обмена опытом в исследовательской работе, даст новый толчок в направлении развития интеллектуального потенциала обучающихся, появятся новые интересные предложения и инновационные идеи.
После торжественного открытия работа продолжилась в четырех секциях: «Зона свободных открытий», «Крестики-нолики», «Чудесная кладовая», «Путешествие во времени», где участники смогли представить результаты своей исследовательской работы, поучаствовать в дискуссиях, выслушать экспертное заключение о результатах своей работы. Юные исследователи грамотно отвечали на вопросы, отстаивали свою точку зрения, правильно формулировали свои предложения в ходе обсуждения других работ. При этом все участники получили возможность освоения опыта публичной защиты результатов своей проектной и исследовательской работы. Всем желающим была предоставлена возможность раскрыть именно те вопросы, которые, в первую очередь, интересны самим участникам – юным искателям и мыслителям.
В своих работах ребята рассказали истории свой семьи, своей улицы, исследовали свойства молока, шоколада, зеленой аптеки, волшебное превращение муки, дали ответ на вопрос-«Почему не тонут корабли?», и многое другое Все без исключения работы заслуживали особого внимания. Лучшие работы учеников отличали самостоятельность в исследовании, оригинальность поставленных задач и их решений, богатый фактический материал, грамотно поставленный эксперимент и хорошая аргументация
Жюри конкурса определило двадцать работ – победителей. Это
1.Сосницкая Ангелина,обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»;
2.Красуленко Полина, обучающаясяГОУ ЛНР «Ящиковская школа №15»
3.Смирнов Давид, обучающийсяГОУ ЛНР «Чернухинская школа №35»
4.Гончарова Диана, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»
5.Иванова Елизавета, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»
6.Левикин Илья, обучающийсяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»
7. Черников Ринат, обучающийся ГОУ ЛНР«Артемовская гимназия №7»;
8.Коваленко Валерия, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»;
9.Дроздецкая Виктория, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»;
10.Минакова Дарья, обучающаясяГОУ ЛНР «Фащевскаяшкола №24»;
11.Кунеева София, обучающаясяГОУ ЛНР «Фащевскаяшкола №24;
12.Кривко Мария, обучающаясяГОУ ЛНР «Перевальскаяшкола №12»;
13.Суховилин Максим, обучающийсяГОУ ЛНР «Комиссаровскаяшкола №31»;
14.Терещенко Николай,обучающийсяГОУ ЛНР «Центральнаяшкола №25»;
15.Новохатский Максим, обучающийсяГОУ ЛНР «Бугаевская школа №14»;
16.Коваленко Анастасия, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»;
17.Алексеева Маргарита, обучающаясяГОУ ЛНР «Артемовская специализированная школа №8»;
18. Гниденко Екатерина, обучающаяся ГОУ ЛНР«Алексеевская гимназия имени Б.Гринченко»;
19.Цымбалистый Сергей, обучающийсяГОУ ЛНР «Перевальская школа №3»;
20.Варнавская Полина, обучающаясяГОУ ЛНР«Перевальская гимназия №1»;
21.Бабкин Никита, обучающийсяГОУ ЛНР «Перевальская гимназия №1»;
22.Попов Тимофей, обучающийсяГОУ ЛНР«Зоринская школа №10»;
23. Бородин Максим, обучающийся ГОУ ЛНР «Зоринская школа №10»;
24.Лазарев Артем, обучающийсяГОУ ЛНР «Зоринская школа №10»;
25. Ружанская Елизавета, обучающаяся ГОУ ЛНР«Перевальская школа №3»
26. Вчерашний Даниил, обучающийся ГОУ ЛНР «Перевальская школа №3»
27. Редька Виктория, обучающаяся ГОУ ЛНР «Артемовская гимназия №7»;
28.Алексеева Маргарита ГОУ ЛНР «Артемовская специализированная школа №8
Работы этих обучающихся были отмечены грамотами, а участников — дипломами .
Специфика исследовательской работы в начальной школе заключается в систематической направляющей, стимулирующей и корректирующей роли учителя Награждены грамотами управления образования Администрации Перевальского района учителя - научные руководители исследовательских работ обучающихся.
Хочется надеяться, что данная акция исследовательских работ продолжит оставаться эффективной площадкой для поиска юных талантов, развития сотрудничества между образовательными учреждениями, а самое главное- данная акция позволяет детям насладиться радостью своего открытия.
