Организация учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальной школе

Традиционная модель начального образования в соответствии с потребностями развивающегося общества и личности претерпела в последнее время значительные изменения, связанные с формированием новых представлений о возможностях обучения, воспитания и развития младших школьников. Формой освоения универсальных способов деятельности является сотрудничество ребёнка и взрослого.

Об учебном сотрудничестве говорили на вебинаре «Организация учебного сотрудничества на уроках русского языка в начальной школе», который состоялся 31 марта 2021 года. От Перевальского района в вебинаре приняли участие 14 педагогов.

Спикер вебинара - Тимченко Л.И., автор программы, учебников и учебно-методических пособий по русскому языку и обучению грамоте для 1 – 4 классов системы РО Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова, ведущий специалист Центра психологии и методики развивающего обучения отметила, что «Учебное сотрудничество – это работа ребёнка и взрослого по взаимопониманию, по выяснению позиций, точек зрения всех участников взаимодействия и их координация…», рассказала о видах учебного сотрудничества: учебное сотрудничество учителя с учеником, учебное сотрудничество детей друг с другом, а также групповая работа, где обязательными условиями являются:

· создание атмосферы взаимной доброжелательности и взаимопомощи;

· введение в жизнь детей положительных факторов, усиливающих уважение к общечеловеческим ценностям;

· использование учителем информации о личностных и деловых качествах учеников, занимающих различное положение в классе;

· оказание помощи ученику при выполнении учебных и других заданий;

В ходе вебинара были приведены примеры сотрудничества учителя с учениками.