Правила поведения при обнаружении взрывоопасных предметов

19 мая сотрудником МЧС г. Перевальска Решетняк И.В. проведена профилактическая беседа с обучающимися 1-11 классов ГОУ ЛНР «Чернухинская средняя школа № 22».

Во время беседы ребята прослушали лекцию на тему: «Правила поведения при обнаружении взрывоопасных предметов». Решетняк И.В. также рассказал ребятам, что внешний вид предмета может скрывать его настоящее назначение. В качестве камуфляжа для взрывных устройств используются обычные сумки, пакеты, свертки, коробки, мобильные телефоны, игрушки.

Любой предмет, найденный на улице или в подъезде, может представлять опасность для жизни. Главное при обнаружении подозрительного предмета – не подходить к нему близко, ни в коем случае не прикасаться, об увиденном сообщить либо в МЧС по телефону 101, либо в полицию по телефону 102, либо взрослым», – пояснил спасатель. Он отметил, что при обнаружении взрывоопасного предмета или внешне схожего с ним предмета необходимо:

— немедленно остановиться или прекратить выполняемую работу;

— предупредить окружающих об опасной находке;

— быстро и осторожно отойти от предмета на безопасное расстояние;

— оградить или другим способом исключить случайный доступ в опасную зону посторонних людей до прибытия сотрудников МЧС, либо сотрудников полиции.

— немедленно сообщить об опасной находке в МЧС (по телефону 101) и в полицию (по телефону 102) и сообщить взрослым.

— дождаться прибытия сотрудников МЧС, либо сотрудников полиции и указать им местонахождения взрывоопасного предмета.

Категорически запрещается:

— подходить, трогать и сдвигать взрывоопасные предметы с места;

— брать в руки, наносить по ним удары, принимать попытки к разборке;

— переносить или перекатывать их с места на место;

— предпринимать попытки обезвредить или извлечь их из земли;

— обрывать или тянуть отходящие от них проволоки или провода.

Ребята узнали о классификации, типах и характеристиках взрывоопасных предметов и устройств, а также о правилах поведения при обнаружении взрывоопасных предметов и необходимости их соблюдения. В завершении мероприятий учащиеся активно участвовали в обсуждении полученной информации и узнали ответы на все интересующие их вопросы.

Такие мероприятия необходимы, чтобы дети могли четко представлять возможные последствия чрезвычайных ситуаций, в том числе и военного характера, и были готовы к действиям в любых обстоятельствах.